候突然得沒麼渾，旦文化，得又好，就顯流。只過話自然流被打經驗驕傲之，實讓喻呈匪夷所。

罷又再次落，像裸腰字，劃鋒芒帶，干燥尖緩劃過腫處，至能每根錯落。

太過異樣，喻呈抬著瞼對，好像某種氛圍緩酵。釘閃，框反閃，什麼都閃，繚。以至于第反應自己昏。

喻呈刻翻起，把囫圇套：“癢。，。”

潭淅勉神也始變古怪，事實，個景就怪，個用遮掩赤裸，戴鏡雙驚惶，個沿傾過，拿著枝。

歲潭林帶喻呈串，兩個拿著槍互相滋，然后被爸媽塞個澡盆洗澡，后沒麼講究，也沒見過對方穿，都沒現麼怪過。

又笑又得吊詭：“喻呈別搞啊，像把麼著似。”

別話。能能閉嘴。輩子欠。

堆話轟隆隆從碾過，喻呈懶得罵，埋把相胡塞包，而陡然無聊潭淅勉決定還打球。

像窩散鳥，紛燕，兩個都沒午休，神各異，沖潑。

本就，午還能教里，農科院老師講座，組織級植，兩種棵苗。

喻呈佳，悶挖，就汗，作牽扯昨被晾架抽過部位，更又癢又痛，而搭檔趙逾磊同正蹲坑邊趁著扶苗玩瓜蟲。反觀處潭淅勉，力活干得賊，分鐘打完收，然后刻趁幫旁邊育課某個妹搖繩。

午好像還被罰站過，喻呈班主任老王拿卷子候，到潭淅勉站理6班靠著墻打瞌，午照玩誤，也神奇。

按照步驟種完以后，老師讓每棵苗都起名字，好讓畢業后返再，歲添輪，還能尋到當種。

選個好義叫向，從兩個名字里各取個字以作紀。喻呈過剛剛潭淅勉種棵，瞥見名牌，面著個遒勁字——

線性代。

……

神經病吧。

喻呈腳步著匪夷所個字，得里沉甸甸負突然被什麼擊碎，腳跟，引力都沒，個往飄，然后笑。

等潭淅勉從里于助完圈，渾汗溜達回教候，課鈴已經打過分鐘，廊里幾乎沒什麼，到能到自己球面摩擦音。

等到班級，到沒戶面墻邊蹲著個著。