”

——啊？

喻含愣。

“昨買杯，太酸。”男著還皺眉，“次，就點別好。”

喻含猝及防始加，刻綻放爽朗笑容，回應：“噢，作都，周末以全。”

男剛才似乎只隨麼，到喻含話也沒什麼反應，只點就轉。

望著背，份原本喻含里值提好，子滋淡淡糖分。

原因并于個男夸料好，而對方居然對印象。

直以喻含都默作記對方相，沒到個男也注到。盡管只留熟程度，但也算種陌之靈犀“回應”吧。

之后，喻含每都注凍余量，以免個男之就賣。

男等單候，也始主跟搭話，比如好奇奶茶配料，品，喻含就耐回答。

“還嗎？”

“嗯。”

“怪得起麼。”

到對方語里份齡差距，喻含猶豫，撒謊：“。”

仿佛樣就能拉點距似。

“噢，附？”

“……理。”

“過里，”男話音忽然個調，“條料特別好！過沒？”

“還沒……”連所都沒見過。

喻含把冰塊過濾，索片刻，終于鼓起勇問個男：“邊班？”

“算吧，作原因，經常個區。”男現柜臺荷糖，假索拿起塊含嘴里。

以后自己常邊轉話，也許還能跟偶遇到吧……喻含麼量著。

“。”男端著料，把放柜臺。

“嗯，拜拜！”

與交流過喻含像臺充滿，此刻又獲得作能量。

同事，附字很攝師聚集，文化也經常辦展覽。雖然還清楚個男具職業，但喻含已經默認對方從事藝術方面。

應該種……無論表還才華，都相當惹吧。

期考成績，喻含，又入級，還被班主任特別夸獎成績步，等到定還繼續提。

沒同面打，因此系錯男邀請放后起便利買冰淇淋。