課，群孩子都圍園, 至還全警報, 老師自然過, 無于衷。

　　朋友們愣。

　　佩奇終于見到救！

　　“老師！”巨族孩子踩著帆布沖過就打報告：“厲沉故弄斷帆布嚇唬們！”

　　老師著園里片狼藉，頓疼：“什麼？”

　　佩奇噼里啪啦，娃娃終于組織好話：“厲沉消息讓們幾個到后園，對們蓄報復！”

　　處厲沉淡淡佩奇。

　　老師疑惑詢問：“厲沉為什麼報復？”

　　佩奇哽！

　　就好像，原本準備暢淋漓告狀，都好麼揚武揚威，卻途被掐脖子樣難受！

　　只自己原因。

　　因為班里仗著班職務讓其朋友厲沉玩。

　　因為總無欺負厲沉。

　　因為其孩子躲更厲沉壞話。

　　佩奇子總太夠用，歲孩子反應，結結巴巴：“，也，能因為，因為嫉妒。”

　　老師哭笑得：“午創甲比賽得第名，為什麼嫉妒呢，佩奇朋友？”

　　“……”

　　好扎喔。

　　佩奇完全被哽，指著厲沉：“但就，老師信，以問蒙，都到！”

　　蒙.但丁。

　　使嘯獨子，即便才歲，但各聯賽各種戰隊賽永都能拔得籌，被譽為帝百最賦孩子，沒認識。

　　老師向蒙，對個孩子也很尊敬，詢問：“蒙，到嗎？”

　　佩奇等都著。

　　富正義男孩毫猶豫：“很抱歉老師，沒到。”

　　“……”

　　空般寂。

　　佩奇簡直敢置信向蒙！

　　蒙卻只笑笑，陽又坦率：“事實過候并沒到全過程，只恰好過而已，所以其應該什麼誤。”

　　老師松：“原樣。”

　　其實作為負責幼班老師，也點解班級里況。

　　課候，厲沉都被排斥集孩子，個孩子雖然性格沉點，但平沉默寡言，從個惹非。

　　佩奇嚷嚷：“老師！真！您調監控就好！”