頷首，沒過緒起讓座，站講臺候，臺也抬向過。

霍然突然得，今似乎以破例點次名。 

第章：斯文敗類 

許悠理科般，對數字化符號極其敏，期考曾創級化，滿分百試卷，加卷面分才得。

物理比化點，勉能答到分，幾滿分文科成績單，潦理科分數簡直沒。

所以分科，毫猶豫選文，并揚言輩子都再碰理科種枯燥且乏科。

但霍然半節課突然現自己似乎對理科些誤解。物理乏，量子力乏，些符號澀理論識也完全乏，乏只曾經遇到老師而已。

霍然幾乎見過，最講課老師。

能把復雜理論趣實踐經驗結起，把最晦澀難懂容用簡單詼諧方式逐拆分講述，即使許悠個對理科惡痛絕也能從課受到數字與公式無與倫比魅力。

更何況課本就絕佳盛宴，怕只照著課本個字個字，只站里，張，把嗓音，就能勾得許悠尖陣癢癢，神蕩漾。

講到點部分，霍然邊話邊半扭過子板，因旋而褶皺貼得更，勾勒結實型腰臀線條。

許悠忍瞇起，記記順勢拐到空，兩，勾勒幅裸🍑腰臀腰圖。

霍老師底，概也樣吧。沒記錯話，掌握程表，無論忙，霍然每周打健兩次。

個頻率，等毅力，就廢也能鑄成鋼筋。

許悠個極其微吞咽作，目若似無飄講臺，落到霍然段最具力量與爆力方，喉嚨狠狠滑滑。

第節很過。

霍然個非常懂得“適度”字老師，從占用課分鐘，課鈴響，就擱。

褚寢抱怨過，霍然雖然占用課，但課從教，般都采用就原則，隨便個座位，直到節課課。

許悠等幾秒，臺果其然，側。還課位置，姿端正挺，連作都沒變。

許悠牽起唇角，淡得幾乎見。

“原。”只邊落座后慨。

許悠頷首，斂笑。

“麼熟。”霍然扭，線坦蕩清，又灼灼刻，似乎第次仔細打量，幾分認真里。兒后，猜測：“沒麼課？”

“個教里霍老師熟？”許悠含笑反問。

兩周次課，兩節課個班，霍然作又都研究，與本科課幾乎沒交流。

曾玩笑，課站霍然面，能都考沒見過號。

霍然置否，沒否認也沒點。扭候經垂，到什麼，向表產絲破裂，瞳孔竟也緊接著擴圈。