既然如此，換個問法——”霍然暫沉默被任性解為拒絕，笑笑，分隱晦狡猾，指尖越過霍然后島臺與茶幾，虛虛指向某處。

順著指，霍然到孤零零倒布藝柄傘，面還掛著尚未得及融化兩顆粒。

“老師布置作業完成很好，能討個獎勵嗎？”

“什麼？”

“什麼都能？”

“或許。”

“以，個吻嗎？”

尚忖如何周全回應，才能既把許悠推，又能滿自己徐徐圖之預期，霍然忽得貼片。

頰驀涼，還沒得及受暫留柔，始作俑者已然退回原位，好以暇舔舔唇。

“獎勵領完。老師，見。” 

第章：兔子or狐貍？ 

兔子得，依稀能空到殘閃而過，轉就消失。如果急之甩還嗡嗡磕碰作響，霍然懷疑剛剛切只極致疲憊產。

頰還殘留著冰涼余。

純粒融化成，順著傘面滾落，米洇塊。

島臺邊到半被丟鮮奶。

尚未得及收回柜，只只趿拉拖。

切切都昭示著里曾堂而皇之踏過，又如臺過境般，留無處，容忽蛛絲馬跡。

掛鐘針悠悠晃到點，霍然原回良久，終于松表，。

條斯理處理許悠遺留麻煩。

沒嚴實打又闔。

急之甩毛絨拖歸柜，與皮并排碼好。

再將隨扔傘掛回玄，以備之需。