4

沐筱翼又收到份禮物。

禮盒，纏著蝴蝶結，打之后里面保杯，無比張揚放子。

沐筱翼度懷疑些禮物唱團送，因為杯子排練候被個男孩子撞到，摔。

杯子沒敢用，把抽屜里面騰，把禮物塞到里面，然后自己買個。 

再次排練候，沐筱翼直盯著唱團男，現某些異常，讓誰送。

炎，沐筱翼容易，嗓子就啞，所以常備就涼茶，排練候就把被子放位置，空就。

育班幾個男對于次比賽就錦添，隊形復雜，只唱團把練好，們再跟著幾次隊形就以。所以唱團排練候，育班男孩子就田徑能訓練。

沐筱翼拿著譜子教候，育班已經始訓練，聚綜臺階運。

沐筱翼從們面穿過，面群突然興奮起，起哄怪叫此起彼伏。沐筱翼們笑什麼，微微側，群男孩子卻沖著笑。

麼？

沐筱翼里慌張，表面卻鎮定自若，只步伐卻。垂著，拎著保杯跟譜子匆匆忙忙綜，把群鬧騰男孩子甩后。

也就從個候始，沐筱翼始察育班男現候，總分興奮。

育班教倒數第，而女廁所就廊盡，沐筱翼每次廁所候，都過育班。

課，男們都廊扎堆，沐筱翼過育班候，就些男總用探尋目打量著。

次個過，個男嬉笑著把邊徐浩推。徐浩踉蹌幾步之后擋面，先回罵句：“圳病啊！”

訓過個男之后，徐浩轉向沐筱翼，眸閃過絲慌，撓撓，哄笑沖靦腆笑，然后挪幾步，讓過。

種事得，連同都端倪，問：“翼子，育班啊？”

沐筱翼搖，“應該吧。”

真能肯定些男起哄代表著什麼，雖然能夾雜著幾分曖昧，但也許只興起……反正正兒經還差好。

“得就。對，收到些禮物，該就們送吧？”

句話倒點沐筱翼，回到，把盒巧克力拿，翻，仔細比對著面字跡。

第到唱團，趁著沒，偷偷到講臺份育班名單，個個比對，驚訝現徐浩字跡跟字跡幾分相似。

！

仿佛悶打沐筱翼靈蓋，，詫異、震驚、解、雀躍……種愫涌。

詫異解跟徐浩幾乎沒什麼聯系，到現為止句話都沒過；雀躍，徐浩個男孩子，真很討好。

但又能肯定，只字跡相似……定只字跡相似，根本就。

5

唱團訓練接尾，老師始把育班幾個男拉過起訓練。

沐筱翼站第排央位置，話筒就跟，所以朗誦贊任務也落到肩。

平教訓練候，些贊倒背如流，但今被拉到禮堂之后，沐筱翼子突然些懵。

些贊麼著？

唱團面站著，育班男孩子就面觀眾席著。沐筱翼掃，就見獨自后邊位置徐浩。

好像特別自己后面位置，第次禮堂候也樣。

臺燈太亮，沐筱翼清臺表，只個模糊，以讓緊張到子片空。

過度緊張后果就，沐筱翼子放空，忘記贊。

唱團老師個玩笑活寶，見沐筱翼個樣子，打趣：“筱翼啊，平，因為臺著育班男就緊張成個樣子。”

老師拿著話筒，音從通過音響傳，個禮堂都哄笑。

沐筱翼羞赧干笑幾，沖老師歉：“老師對起，再差。”

臺面哄笑過后就回歸平，臺哄笑過后，都紛紛轉向后面徐浩。

徐浩目直盯著臺某個，察到面投過懷好目，微微垂眸，對們目，對片刻之后，又抬起線，向臺。