孩子進入幼稚園，是具有里程碑意義的，證明孩子開始步入了小社會了，是寶寶獨立的開端。
大家都知道最近幾年幼稚園并不太平，老師扇 耳光的，吃飯慢叫去廁所吃的，搞得家長膽戰心驚。為了防止這類事情發生，幼稚園一般都會安置監視器攝像頭。
這樣寶寶在幼稚園的表現家長一目了然，非常方便。然而還是有家長不夠放心，接下來的舉動就引起了不小的爭議。
今年因為情況特殊，幼稚園一直也沒開園，幼師阿嫣干脆轉行，不再從事這個職業了。親戚朋友多少覺得有些惋惜，每天和孩子在一起，多年輕多快樂啊！
可是從事幼師行業十余年的李，卻向大家吐起了苦水，別的不說，單拿去年的一件事來說，就足夠讓人寒心的了！
去年九月，幼稚園又迎來了一批新的寶寶，阿嫣和其他老師一起忙碌著。她是負責幼稚園小班的，對孩子都是無微不至的關懷，生怕孩子受到一點委屈。
開學沒兩天，她發現班級 有個3歲女寶褲兜里總是鼓溜溜的，開始也沒太在意，以為是衛生紙。可是等到午睡的時候，孩子的兜里仍然是這樣。
考慮到孩子翻身睡覺有可能會咯到，阿嫣囑咐孩子把東西拿出來再睡。女寶卻說 「媽媽說了，不讓往外拿」，阿嫣還以為是藏起來的零食，感到好笑。
于是循循善誘，勸女寶掏出來， 結果在翻出來的一瞬間，阿嫣有些崩潰和寒心，這竟然是一只錄音筆。她拿到旁邊聽了一下，里面全是她和寶寶的對話。
阿嫣在哄睡了孩子后，和園長說明了這件事情，園長感到很氣憤，家長關心則亂， 卻不顧幼師的隱私，既然如此不信任老師，那還是去別的幼稚園吧。
晚上在家長來接孩子的時候， 園長果斷提出：退園！家長有些不依不饒，最后園長將所有費用都退了，這才了事！
這麼多年來兢兢業業，沒想到被剛認識兩天的家長質疑，也是心累，所以對于阿嫣來說，轉行未必不是件好事，心理會更加輕松！
1） 面對面交流更有效
家長可利用每天接送孩子的時間，找時機和老師談一會兒，尤其是在下午放學后，經過了一天的幼稚園生活，孩子都發生了什麼，家長也可以幫老師出招。
這樣構建起良好的家園溝通，師生之間也更多了解，能幫助老師更好的調節孩子的幼稚園生活。
2） 別把孩子「丟給」老師
有的家長每天都要給老師信息轟炸，「老師讓孩子多喝點水」「記得提醒他上廁所」，適當的叮囑可以，而且最好當面溝通。
否則的話其實是在給自家孩子搞「特殊化」，對于孩子的成長來說未見得是好事，有點過度關心了。
當幼稚園舉辦活動的時候，父母盡量配合和出席，不要每次都把這件事丟給老師，或者爺爺奶奶。「我花錢送他入園，不是來參加活動的。」有的家長是這樣想的。
但是換個角度，孩子能在活動中看到自己的爸媽，心情肯定是不一樣，也是配合老師的工作，形成良性互動，學會將心比心，換位思考。
3） 策略性地解決家園沖突
如果是老師的做法侮辱了孩子，給孩子造成了嚴重的心理壓力，那麼家長沒必要因為怕惹老師不高興而回避問題，而是主動提出，維護孩子的權利。
如果是寶寶在幼稚園中遇到了一些困境，父母要幫助寶寶排解壓力，有方法有技巧地融入幼稚園生活，事實上，讓寶寶學會應對逆境，比給他一個完美的環境更有意義。
互動話題：
你對于寶寶在幼稚園用錄音筆給老師錄音怎麼看？是支持還是反對呢？為什麼？
