”

　　“？”像從到個很議似，劉醫睜睛，接著連訣顯悅目很笑，“，沒別，只得，太像用種形容別。”

　　“但很舒。”連訣皺起眉。

　　劉醫問：“到抗拒？”

　　連訣遲疑點。

　　劉醫理解對于突然組建庭件事里還到茫然，沒很搭話，里考如何組織語言。

　　“劉醫。”對面連訣突然問，“，別都麼——”到里話音頓，似乎該用什麼方式問句話。

　　劉醫很順著話接：“別麼相處？”

　　連訣速“嗯”。

　　劉醫已經分熟悉樣問話，，回答：“每個庭都自成派相處模式，個沒辦法，需自己……此之，首先接納，對于能很容易事，以先試著受們，再嘗試著釋放自己。”

　　兩個聊餐，劉醫很建議，又害怕再次誤解自己話，逐而調：“些都只輔助作用，最還能夠打自己，先讓自己，才能讓別。”

　　午餐后兩各自，劉醫回到診所，臺助理跟追問：“劉醫，剛才帥哥麼？著挺正常啊。”

　　劉醫嘆，：“患很嚴缺失癥。”

　　“啊。”助理眨眨睛，“好惜啊，過麼從沒見過？”

　　“很久沒。”劉醫跟起往辦公，“記得第次候才。兒才幾歲，養父女兒起爬，面摔斷腿，哭得撕裂肺，旁邊沒任何反應，直到妹妹叫名字，才到過幫忙。件事后自己到，理問題，讓對理干預。”

　　助理睜睛：”？已經很？“

　　“很。候還曾經因為淡漠被領養庭退養過很次，猜測應該很候就父母雙經歷。”劉醫回憶曾經連訣理治療子，“嗎，很碰到像麼配病，問什麼都，但就沒用。