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屆參加百余,著叫公平,所以宋舍排個搖號過程。卷都著號碼,到自習臺搖號碼,憑號碼叫臺。”
搖號什麼,難像搖簽樣把些著數字條從筒里搖?
蘇州才子又次受到事物沖擊。接連打擊之,們至對蘇州尚之都信都所搖,著助教袖只半尺普通青衫,都仿佛比自艷麗奪目袖絲衫更顯興。
幸好后面講幾位老師,還像其者講樣,后娓娓講解。臺助教只旁邊站著,待講到臺講義最后句之后,便翻講義頁讓。
雖然每位都事先印好宋版講義,課轉即能到點,又比面面頁更舒適。
而臺座席之,約隔列就持種類似喇叭而無頸,又比喇叭數倍之物助教,對著處復老師講容。
老師講頓錯致,隔幾句就頓,些助教就層層往傳,滿都能清清楚楚到講容。
回既闈之最后次講,也闈最后次講,所以老師們都專注押題,經講得,理講得,臺子們交題目也問經某句話如何解釋,“理欲”“理”等幾個流題目今掉。
午課后,助教們把問題收,先自回里休息,們講壇攤,岐撂表演,組委干本員就宋排統計題目。
講壇邊現成屏,直接拉幅搭屏,就像們選班委樣統計:個員分好方屏題目,復就題正字,題,剩就圍著題箱拆條、抄名字編號,再遞題。