羅云當即過。曾經經歷何其相似。“也樣。”
“……”
羅云:“過哭,也介。個候得,個班級,除尖子、后,其都蕓蕓眾。”
常悅,戚戚悄:“本就,也沒幾個同,過誰認識誰啊……”
“所以現并如。”
常悅茫然著,顯然能理解其理。
“特權嗎?”
常悅瞪。“才沒!只、只習,打擾!”
“求別為營造環境,特權什麼?考幾分,沒打里從、仰望。至以向老師告,老師也,求午保持,但樣,獲得順從,而更加變本加厲排擠。
“打報告,沒麼!只考得好……”常悅嘴巴撇,之戒備距消失,“該麼辦?”
羅云沉默半晌,:“。”幾乎個女孩到曾經自己。“也許,個候,成績,其……同樣需。”對種話,點浮。但個,被梁朔勾起無法彌補遺憾始終縈繞。
“其?”
羅云依搖搖。“。能朋友,也能,點吧。”
沒個成自己代樣回答。
除非將自己過全盤否定。
常悅羅云比歲,卻好像個仍然探索方孩,破滅后,需構建命義。
“能考到好就!”常悅點,點,“至于朋友……很聰、只點點習就能很厲害,所以沒交朋友……但好像很厲害,能教很,……能能當朋友?”
羅云只答:“如果需方,圖館沒什麼,隨便個空位置就。