楚憶歸垂眸，著臺燈燈萬。

　　即便用萬主，楚憶歸也已經定然樣理由。

　　楚憶歸沉默，讓萬以為自己沒回答到楚憶歸滿。

　　“應該弟弟同個級，至比弟弟個級，只太笨。”

　　“本以弟弟起。”

　　“弟弟也以考更好。”

　　楚憶歸著萬斷斷續續訴著法。

　　扣萬本收回，悄悄臺燈照耀到，蜷縮成拳。

　　“哥哥，即便現刻到初，們也未必同所，同所。”楚憶歸著。

　　萬仰望著，之到語言。

　　“哥哥，沒必迫自己。”楚憶歸。

　　萬瞳孔，倒著漆楚憶歸，觀察著，端詳著。

　　楚憶歸最終放柔音：“起嗎？”

　　“嗯。”萬誠實應。

　　“也。”

　　楚憶歸垂眸，臺燈更清晰照耀到萬面容候，就樣凝著，描繪著。

　　“所以辦法，哥哥。”

　　楚憶歸并再得到萬對努力。

　　就像已經裝滿籃子樣，再也放任何顆甜蜜柑橘。

　　著鮮、飽滿、顏靚麗柑橘卻能被收攏候，籃子無比著急。

　　“也辦法。”萬，“每次都弟弟辦法。”

　　楚憶歸張張嘴，卻沒。

　　萬逐漸誕自識習慣，能否定萬。

　　萬只，些經照顧細為，到底帶什麼。

　　“弟弟……”萬試探著抬眸，“為什麼興？”

　　楚憶歸嘆。

　　最終只笑容：“只希望哥哥能松點罷，初課程比困難很，恐怕很難級。”

　　“。”萬很理所當然。

　　楚憶歸沒再追問。

　　個話題最終就樣結束，楚憶歸再次恢復到往樣。

　　只比起直單獨習，楚憶歸偶爾也參加萬庭教師課程，指導萬。

　　旦楚憶歸指導，萬習度就很。

　　似乎楚憶歸就如何讓萬理解樣，而楚憶歸也通過種方式以鞏固習容。