班主任搖搖：“如果自己選擇事，們其再也沒什麼用。”

　　其老師也只：“就得太惜。”

　　“也許對楚憶歸同而言，也許其才惜，個分主，很聰，麼肯定自己考量。”

　　其或許清楚，班主任卻并弄錯。

　　到底為什麼楚憶歸留本，也很清楚。

　　只……

　　楚萬件事嗎？

　　考之后段才期末考試，之后才輪到暑假。

　　期已經選擇分班，萬選擇理科。

　　但接文科班班主任。

　　萬將再。

　　至萬英語老師，也再。

　　就像刻讓斷絕萬聯系。

　　樣……

　　也好。

　　即便班主任，也得樣沒什麼好。

　　萬最后真正義交集，應該就只最后次監考。

　　班主任著正臺努力題萬，依稀之得萬真很漂亮。

　　個優秀，引注目。

　　萬卷子總很，拖到最后刻。

　　別檢查候，至才部分。

　　最終收卷子結尾，班主任叫萬名字。

　　漂亮精致，向班主任目任何個沒任何同。

　　“楚萬。”班主任，“楚憶歸已經拿到錄取通嗎？”

　　“嗯。”萬點點。

　　“得惜嗎？”

　　“得。”

　　班主任些：“還放任麼選？”

　　“支持憶歸選擇。”

　　萬神非常坦然，班主任張張嘴，遲疑問：“為什麼麼選嗎？”

　　“因為留邊。”

　　班主任驚，萬太理所當然，讓都些恍惚。

　　“楚萬……”班主任音喃喃，已經過，只們兩個以見，“麼，到底什麼嗎？”

　　“因為憶歸，回報爸爸媽媽栽培。”萬很坦然。

　　班主任突然啞。

　　個完全沒預料到回答。

　　“楚萬，還記得現楚憶歸只個普通，沒任何庭背景嗎？”班主任嘆，詢問著萬。

　　“嗯。”萬點。

　　“對普通，成績考改變最為簡便，楚憶歸麼甘愿放棄個，懂嗎？”

　　萬張張嘴，。